李世民打算明日就召见李复入宫,跟他说说这件事,他也想好了,倒是用不着李复每天都到宫中来给太子上课,隔三差五的来一趟也行。
一个月带着孩子们出去一趟,倒也挺有意义的。
恩,有教育意义。
李世民也认同了李复对李承乾他们正面的、积极的影响。
曾经李复跟他说的那些话,他还记得呢。
李世民也在想,未来的大唐,需要一个什么样的储君。
对于太子的培养,又该如何着手。
早前李复就说过了,太子的教导,不需要全都是大儒,不需要一直灌输圣人之道。
帝王之道,就不是那些老师能教的。
现在想想,给太子找的这些老师
李世民又开始反思自己在教导太子上,是否合适了。
曾经李复跟他说过,如今,陆德明又赞同李复的教育方法。
李世民便开始思考了。
或许,李复说的是对的。
孩子现在还小,一切都还没有定论。
想到这些,李世民更加坚定,要让李复也成为李承乾的老师了。
不过在此之前,李复在庄子上建造宅子的事情,孩子们应该也知道了吧。
“承乾,你们在庄子上的时候,见没见过你们王叔新盖的宅子?”李世民看向李承乾问道。
李承乾认真的点点头。
“见到过,王叔还带着我们去工地上看了,闫少匠也在,是他在主持着建造。”李承乾回应。
“那你如何看待你王叔在庄子上建造那样奢华的宅子呢?”李世民问道:“先前你们王叔可是教导过你们,说成由勤俭败由奢这等话。”
“这个,儿臣知道的。”李承乾认真说道:“对此,儿臣的看法是,王叔建造这处宅子,是有好处的。”
“哦?有什么好处,你莫要说,是为了居住更加舒适,这谁都知道。”李世民笑道。
李承乾对着李世民拱了拱手。
“父皇,儿臣认为的好处,并非只是在王叔一人身上。”李承乾目光坦荡,信心十足。
关于这个问题,陆博士问过王叔,王叔也当着自己等人的面,说