“我熬了点汤，到你这儿问问有不有大点的容器盛。”
“熬汤？你在学校熬汤？”而且还要大点的容器，这是熬了多少？
“嗯，你就说有没有吧！”
李老师想了想，“我带你去看看吧！”起身拿着钥匙去了隔壁杂物间，走进去到了里面的角落，指了指放着的两个木桶，“就那两个，你看看能不能用。”
“这有点小了吧！”
“那就没有了，咱们就是个小学校，就这两个桶还是队上给的。你到底熬了多少？”李老师还是问了出来。
“今天轮我热饭，看孩子们都没带多少，就想着熬点汤分点，多少是点意思。”
李老师没想到苏晚春还是个热心肠，现在谁家不是捂得严实，偏偏她还给学生熬汤喝，给苏晚春比了个大拇指，然后给苏晚春出了个主意，“每个班不是都合伙买了暖水瓶吗？用那个装回去，多了就多跑几次，剩下的也能有这两个木桶拎回去，要不要我帮忙？”
既然她都说了，免费的劳动力哪有不要的道理，“要。”
两人拿着木桶，锁了门就回去了。
苏晚春开始做汤，李老师帮忙先去将两个木桶洗一下，很长时间没用，还是积了不少灰的。
做好后，先给李老师盛了一碗，让李老师尝尝味。
下课就十分钟，苏晚春要提前通知到，不然时间不够。
苏晚春写了字条，交给自己两个班上的班长，让他们下课拿上班上的暖水瓶去食堂。
然后苏晚春就回食堂等着了，“老李怎么样？”
“味道不错，我看两个桶够用，要不咱俩先提过去？”之前说桶小了，还以为要熬多少，刚才她去看了看，两个桶装完就剩下不多了，这两个桶校长要的时候就是想着学生多，所以本身就不小，只是后来没用上。
“行，先盛出来，看看。”苏晚春刚才熬好也觉得自己想多了，想着多加点水，应该能做不少，结果实际上没多少，不过两个桶肯定是不够，所以还是去教室喊了人。
将两个桶装好，下课铃也响了，稍等了一会儿，就有三个学生一起来了，苏晚春将剩下的汤倒进他们带来的暖水瓶里，然后一起回了教室。
苏晚